目的了解考研醫學生的心理健康狀況，為開展心理健康教育提供依據。 方法采用心理癥狀自評量表SCL-90，對2013年3月參加研究生復試的475名考研醫學生進行心理健康狀況普查，并對數據進行統計分析。 結果考研醫學生心理問題檢出率為47.2%，在人際關系敏感、焦慮和抑郁等因子上的陽性檢出率較高；除恐怖因子和精神病性因子外，考研醫學生SCL-90總均分和其余各因子得分均顯著高于全國青年常模（P＜0.01）；不同學科、院校的考生在一些因子上存在差異。 結論考研醫學生的心理健康狀況不容樂觀，在研究生入校后應采取多種形式的心理健康教育來促進其身心健康。
目的探討研究生培養機制改革以來我國“985”高校臨床醫學研究生獎助體系間的差異，為進一步完善西部地區臨床醫學研究生獎助金體系提供參考。 方法選取我國東、中、西部各3所“985”高校，使用結構式問卷對臨床醫學院研究生管理部門進行調查研究，同時查閱各高校主頁獎助體系說明，提取獎助金構成、學業獎學金覆蓋率、生活補貼金額、三助崗位津貼等指標，利用Excel軟件匯總資料，對相關結果進行描述性分析。 結果我國“985”高校臨床醫學研究生獎助金體系主要由財政撥款、社會資助和學院補助三個部分構成。博士研究生學業獎學金覆蓋率在東、中、西部均達到100%，而碩士研究生學業獎學金覆蓋率、研究生整體生活補助水平和“三助”崗位覆蓋比例均呈現東部＞中部＞西部的趨勢。 結論我國“985”西部臨床醫學院校碩士研究生的獎助金與東部、中部醫學院校研究生獎助體系相比存在覆蓋率低、社會資助資源匱乏、獎助體系較不完善、激勵機制待改善等問題，有待進一步加強。
目的 對四川大學華西臨床醫學院 2013 年～2017 年畢業研究生論文發表情況進行分析。 方法 采用文獻計量學方法分析論文發表數量、年度分布、論文類別和 SCI 收錄等情況，并采用 SPSS 18.0 軟件進行統計分析。 結果 2013～ 2017 年，我院畢業研究生以第一作者或共同第一作者身份發表論文 5 490 篇，人均 2.19 篇。發表 3 篇及以上論文的研究生共 655 名，占 26.12%。共發表 SCI 收錄論文 2 849 篇，占 51.89%。發表 SCI 論文總數和比例均呈逐年上升趨勢。SCI 論文篇均影響因子為 2.791，單篇最高影響因子 55.7。上一級畢業學校為“985”高校的研究生發表論文總數和 SCI 論文數均明顯高于上一級畢業學校為非“985”高校的研究生。 結論 近年來，四川大學華西臨床醫學院畢業研究生發表論文數量較多，質量逐年提升。上一級學歷來源為“985”高校的學生發表論文的總體質量高于非“985”高校來源學生。
目的了解四川大學華西臨床醫學院研究生對導師各方面職責履行的滿意度，為提升研究生導師指導水平和研究生培養質量提供依據。方法采用自編問卷對四川大學臨床醫學院 2014～2016 年的 1 589 名應屆畢業研究生進行調查。結果華西臨床醫學院研究生對導師職責履行的總體滿意率為 90.94%，顯著高于全國研究生水平（P<0.001）；對導師思想道德修養的評價最高（滿意率 96.55%），對導師落實關心生活狀況職責的評價最低（滿意率 89.79%）；臨床醫學研究生對導師職責履行的滿意度存在性別和學歷層次的差異（P<0.001），男性研究生的滿意度高于女性研究生，博士研究生的滿意度高于碩士研究生。結論四川大學加強導師教育職責的制度有效，導師落實教育職責的執行情況較好，但還需進一步加強導師關心研究生心理健康和生活狀況方面的職責。
目的 調查四川大學華西臨床醫學院碩士畢業生的就業情況。 方法 對四川大學華西臨床醫學院 2013～2017 年碩士畢業生的就業情況進行調查。調查內容包括基本情況、就業率、畢業工作去向、畢業生自我評價和就業滿意度等。對調查結果進行描述性分析。 結果 共調查 1 789 名碩士畢業生，包括學術學位 602 名和專業學位 1 187 名。畢業生一次性就業率均 >90%，年底就業率均為 100%。學術學位畢業生從事醫療相關工作呈下降趨勢。畢業生專業勝任力自我評價前 3 項分別為專業知識和實踐技能、團隊合作意識和開拓創新精神。畢業生就業滿意度呈逐年上升趨勢。 結論 我院碩士畢業生就業滿意度呈現逐年上升趨勢，未來還應進一步加大對畢業碩士研究生就業的指導和服務。
該文介紹了“華西-鎮雄模式”的探索與實踐，討論了新時期統一戰線下各界人士開展醫療精準扶貧工作的模式，通過在線在位并重的幫扶，將對口幫扶舉措與鎮雄當地實際深度融合，切實將四川大學華西醫院優質醫療資源輻射下沉至鎮雄，以做強鎮雄縣人民醫院為龍頭，再逐步帶動全縣形成“四川大學華西醫院+云南鎮雄醫療衛生共同體”跨區域醫療聯合體，踐行國家醫藥衛生體制改革政策。希望通過這種模式的實踐，為各民主黨派到基層組織參與脫貧攻堅提供可借鑒的經驗。
目的 調查醫師、護師、藥師對合理用藥相關知識的知曉程度，以及各級醫院促進合理用藥政策的制定及執行情況，了解影響醫務工作者用藥的主要因素，為更好地推廣合理用藥提供決策參考。方法 采用方便抽樣抽取成都市、自貢市各級醫院作為研究對象，用自制問卷對醫師、護師、藥師等醫務工作者進行面對面調查。醫院等級與合理用藥指南制訂的差異性分析采用Monte Carlo卡方分析，對影響調查對象合理用藥知識知曉度的因素采用二分類logistic回歸分析。結果 共發放問卷700份，回收有效問卷672份，有效回收率96.0%。調查對象中對藥事委員會、藥物和治療委員會熟悉的分別有217人（32.29%）和83人（12.35%）；理解基本藥物概念的有502人（74.71%）；參加過合理用藥知識培訓的有411人（61.16%）。199名（29.61%）調查對象否認其所屬醫院設有藥物和治療委員會；60.71%的調查對象表示其所屬醫院對藥物的使用進行監測和反饋。logistic回歸分析發現職稱、基本藥物了解程度和合理用藥培訓參與情況是影響調查對象合理用藥知識知曉度的因素（其P值分別為0.038，lt;0.001，0.008）。結論 提高合理用藥水平應注意管理和教育雙管齊下。應健全合理用藥監督機構、提升合理用藥知識水平，推進合理用藥；建立治療或用藥指南，提高用藥合理性；規范制度、加強管理、注重教育、促進醫患交流，改善醫務工作者個人知識、科學信息和用藥習慣。
目的構建醫學人文素養對崗位勝任力作用機理結構方程模型并進行實證分析，驗證醫學人文素養培育對崗位勝任力培養的支撐作用。方法采用文獻研究法，遴選出醫學人文素養及崗位勝任力的初始指標體系，構建概念模型。問卷調查4家成都市醫院數據。經探索性因子分析，獲取更適于本研究對象群體的醫學人文素養及崗位勝任力的指標體系，并調整概念模型。最后，利用驗證性因子分析法（結構方程模型）對醫學人文素養對崗位勝任力的正向作用機制進行驗證。結果探索性因子分析及驗證性因子分析中，所涉及問卷總體的Cronbach’s α系數均大于0.9，問卷的KMO值均大于0.8且Bartlett’s球形檢驗P<0.01，所使用問卷的信度、效度較好。結構方程模型的模型擬合度達到要求，卡方自由度比（CMIN/df）=2.768，近似均方根誤差（RMSEA）=0.077，比較擬合指數（CFI）=0.891，規范擬合指數（NFI）=0.840，增值適配指數（IFI）=0.891。結論對崗位勝任力的影響中，個人特征的提升主要受醫學人文知識和醫學人文精神影響，認知特征的提升主要受醫學人文知識和醫學人文能力影響，成就特征的提升主要受醫學人文能力和醫學人文精神影響，管理特征的提升主要受醫學人文精神影響。
目的以公信力為導向，構建臨床實踐指南（CPGs）透明度評價工具2.0。方法采用德爾菲法對評價指標的重要性和可操作性進行評分和篩選，并利用層次分析法確定指標權重，通過專家共識會議確定最終評價指標體系。結果構建了包括利益沖突和制訂流程2個一級指標，制訂人員、評審人員、計劃書與注冊、證據生產、推薦意見形成、外部評審6個二級指標，并在二級指標的基礎上，從披露和管理的角度出發構建了21個三級指標，其邏輯結構嚴謹、和諧。結論本研究構建的CPGs透明度評價工具2.0，為CPGs的透明度評價提供了新的衡量標準和評估體系。
健康扶貧既是落實國家精準扶貧、精準脫貧基本方略的重要實踐，也是打贏脫貧攻堅戰、實現農村貧困人口脫貧的重大舉措。四川大學華西醫院通過調研甘孜藏族自治州醫療衛生現狀，以需求為導向，搭建甘孜藏族自治州醫療衛生扶貧框架，精準頂層設計，聚焦學科發展，精準開展適宜技術培訓，聚焦人才培養，精準全層培訓，聚焦地方病，精準施治，通過建立區域醫療協同網絡，建設特色專科，鍛造醫療衛生骨干，全生命周期防治地方病，實現甘孜藏族自治州整體醫療衛生服務能力提升，推動解決“因病致貧、因病返貧”的困境。該文介紹了四川大學華西醫院以需求為導向的甘孜健康扶貧模式的探索與實踐，旨在為我國的精準健康扶貧提供一定借鑒。