通過分析護理研究生在我院近5年撰寫的科研項目申報書、中標與參與課題研究、在國內外學術期刊論文的發表、協助指導論文和參與國內外學術交流活動的情況,從而探討護理研究生在醫院臨床科研工作中的角色和作用。
隨著醫學科研成為醫學從業人員的基本職能之一，醫學科研倫理教育對實現科研倫理和發表倫理的規范轉化將起到越來越重要的作用。本文立足醫學本科生的醫學倫理學教學，探討將科研倫理作為推動醫學倫理學課程教學的切入點，培養醫學生科學思維和倫理意識的可行性，分析當前在傳統醫學倫理學教學中存在的不足，提出應對高速發展的醫學科學所需人文陣地建設的建議。
介紹四川大學華西醫院科研基地應對突發汶川特大地震災害時所采取的相應措施，包括人員疏散、安全檢查與隱患排除、災情報告以及系列后續措施。
目的 在循證臨床實踐中，醫務人員需要正確理解臨床研究中療效指標的意義。本研究旨在評價相同臨床研究結果的不同表述方式對研究生選擇和推薦治療措施的影響，從而了解已經過“臨床科研設計”課程學習的研究生對療效指標的理解。方法 將同一系統評價的結果采用4種療效指標表述，設計問卷對參與“臨床科研設計”課程考試的研究生進行調查。結果 共發出和收回問卷342份，排除4份未回答所有結果的問卷，有效問卷338份。結果顯示，研究生選擇絕對危險度降低率（ARR）與需要治療的患者數（NNT）、相對危險度降低率（RRR）與NNT、試驗組和對照組未發生事件率的差異（EFP）與NNT間的分值差異和治療推薦級別差異均有統計學意義（Plt;0.01）；ARR、RRR與EFP間差異無統計學意義。但279名研究生選擇4種療效指標得分的極差大于4分。結論 經過“臨床科研設計”課程學習的研究生在理解療效指標意義上仍然存在問題。因此，課堂教學應加強對臨床研究結果的不同表述方式和相關指標臨床意義的講解。
目的 評價口腔醫學文獻的研究質量. 方法 檢索2002年lt;牙體牙髓牙周病學雜志gt;全年發表的文獻,分析臨床療效評價文獻的科研設計及統計學方法.結果 該刊2002年度共刊載臨床治療性研究204篇,其中前瞻干預性研究93篇(45.58%),采用隨機對照、盲法試驗設計的6篇(2.94%);非盲法隨機對照試驗42篇(20.58%);僅設對照的試驗20篇(9.80%);無對照臨床觀察25篇(12.25%).對108篇干預性與斷面調查的研究文獻的統計學方法進行質量評價,結果顯示,20篇文獻(18.52%)統計學方法應用不當. 結論 目前國內口腔醫學臨床研究在科研設計和統計學方法應用方面仍有不足.
目的 了解醫院科研人員幸福感程度及其影響因素。 方法 2013年3月采用幸福感指數問卷對某三級甲等醫院的280名醫護科研人員進行問卷調查，然后按照性別、專業、職稱進行分組比較。 結果 醫院科研人員幸福感和生活滿意度在性別分組上差異無統計學意義（P＞0.05），護士與醫生在幸福感（t=3.273，P=0.001）與生活滿意度（t=2.745，P=0.000）差異有統計學意義；初級、中級、高級職稱在幸福感（F=7.480，P=0.000）與生活滿意度（F=6.350，P=0.014）差異有統計學意義。 結論 護士、初、中級職稱人員生活壓力更大，幸福感不足，是醫院管理需要重點關注的群體。
【摘要】 目的 了解科研志愿者參與科研活動的現狀及滿意度，為促進本科生科研能力培養提供決策建議。 方法 以參與四川大學華西臨床醫學院循證醫學中心及多學科綜合治療（MCQ）兩項科研志愿者活動的407名同學為調查研究對象，采用自制問卷表進行調查。對數據進行描述性分析和Logistic回歸分析。 結果 發放問卷407份，回收有效問卷351份，有效回收率86.24%。80.6%的受訪對象對目前參與科研活動現狀表示滿意。認為限制工作進展的主要因素是缺乏相關基礎知識和基本技能（占34.7%）以及缺乏時間（占31.6%）。21.1%的科研活動無固定的組織模式。96.2%的受訪對象表示有必要進行活動成果展示。是否有導師指導、是否有知識傳授和技能培訓以及對活動組織模式是否滿意是影響科研志愿者對科研活動滿意度的主要因素（P值分別為0.027、0.011和0.000）。 結論 志愿者參與科研活動的滿意度總體較高;滿意度受到多種因素影響。建立科研志愿者招募體系、完善科研能力培養層次、加強科研團隊組織建設、規范管理運作機制、嵌入科研課程并加強科研成果展示有助于提升本科生科研活動的參與率及滿意度，對醫學本科生科研能力培養具有積極作用。【Abstract】 Objective To study the current status and satisfactory degree of student volunteers’’ participation in scientific research, so as to provide suggestion for improving the scientific research capability of medical undergraduates. Methods Carried out a survey on 407 student volunteers from EBM (Evidence-Based Medicine) and MCQ (Matrix clinical quality) research program in West China Medical School, Sichuan University with self-designed questionnaires.The data was described and analyzed with logistic regression. Results A total of 351 (86.24%) valid questionnaires were retrieved among all the 407 questionnaires assigned.80.6% of the respondents were contented with the current situation of scientific volunteers’ program.34.7% of respondents thought that lack of basic knowledge and skill was the main factor that limited the progress of their research work.While for another 31.6% respondents, the main limited factor was lack of extracurricular time.21.1% of research activities were not operated in a standardized organizational mode.96.2% of the respondents emphasized on the necessity of exhibiting their works and achievements in public.“Tutor’s instructions”, “training on basic knowledge and skills” and “organizational mode” were the main factors which affect the satisfactory degree on scientific volunteer programs (P=0.027, 0.011, and 0.000, respectively) . Conclusion The satisfactory degree of students who participated in scientific volunteer programs is generally satisfying, however affected by various factors. Increase of participation rate in scientific research program can be attributed to factors such as establishment of a scientific volunteer recruitment system, improvement of students’ research capability, standard organizational modes, standard managing and operating mechanism, embed training lessons into courses
實驗技術人員業務水平的高低,關系到病理學科的整體形象和水平,應著力培養他們,讓技術人員輪轉到技術室、教學實驗室、科研實驗室具體工作,從醫、教、研三方面提高了實驗技術人員的工作能力。只有醫生和實驗技術人員全方位合作工作,整個學科才能同步提升,良性發展。