目的 探討提高診斷學全身體格檢查教學質量的對策。 方法 對 2014 級臨床醫學專業 314 名學生在診斷學全身體格檢查考核中的成績和表現進行調查，分析學生對于全身體檢中內容、技巧的掌握情況，發現存在的問題，提出對策。 結果 192 項體檢內容中學生對 77 項內容（40.1%）掌握欠佳，且有 14 項內容學生掌握情況較差，其中檢查順序技巧、觸診技巧、叩診技巧是學習難點。 結論 針對調查結果體檢教學中所存在的問題，制定階段性、針對性的教學目標，優化教學方法，有助于診斷學全身體格檢查教學質量的提高。
食管疾病包括食管惡性疾病及良性疾病，在我國發病率高。隨著內鏡技術的發展，許多既往需要藥物治療或外科手術的疾病，現在可以通過內鏡手術進行根治。本文對常見食管疾病包括食管早期鱗狀細胞癌、食管狹窄、賁門失弛緩癥、食管黏膜下腫瘤內鏡手術的遠期隨訪做一綜述。
早期食管癌的治療方式主要分為內鏡下切除和外科切除。內鏡下切除安全、微創，但無法進行淋巴結清掃。外科切除能比較徹底地切除病變及周圍組織，但創傷大，后期對患者生活質量影響大。對患者的一般情況、病變淋巴結轉移風險以及治療本身的風險進行綜合評估，是優化治療決策、制定個性化治療方案的重要措施。