目的 探討針刺治療在防治術后惡心嘔吐（PONV）中的作用與療效。 方法 通過對2012年6月收治的1例全身麻醉下行小腦血腫清除術后出現持續性惡心嘔吐癥狀，后輔以針刺治療好轉的病例報道，就針刺治療對PONV的穴位選擇，刺激方式，介入時間等相關研究進行復習和總結。 結果 患者惡心嘔吐癥狀在選取中脘、足三里（雙）、內關（雙）穴針刺治療3次后（30 min/次）明顯減少，自訴惡心程度較前緩解，連續針灸6次后嘔吐現象得到有效控制。 結論 目前有關針刺治療PONV的研究越來越多，但尚無統一的治療標準。
重癥急性胰腺炎屬于急性胰腺炎的特殊類型，其病情險惡、發病迅速、并發癥多、病死率較高，屬于急腹癥中的危重病癥。該病后期主要因嚴重感染，而成為導致死亡的主要原因。現從急性胰腺炎病情的嚴重程度、器官衰竭、腸內營養、手術治療介入及呼吸機的支持等方面，將近年來引起胰腺感染的相關危險因素研究進展進行綜述，以提高對胰腺感染危險因素的認識，指導臨床治療，降低患者感染風險。
目的?對PBL教學提高醫學生畢業后臨床實踐技能的效果進行系統評價。方法?計算機檢索PubMed、EMbase、Cochrane圖書館、CBM、CNKI和VIP等數據庫，納入國內外有關PBL教學法對比傳統教學法提高醫學生畢業后臨床實踐技能的對照研究，檢索時間截至2010年1月。對研究結果進行定性分析。結果?最終納入16個對照研究，其中僅1個為RCT。結果顯示：4個研究的客觀評價和2個研究的自我評價結果均顯示PBL教學組醫生的綜合能力優于傳統教學組醫生。在衛生保健法律倫理道德、研究及表達技巧和解決問題的能力方面，無論自我評價還是客觀評價均顯示了PBL教學法的優勢。但在其他方面，PBL教學方法對醫學生畢業后臨床實踐技能的影響尚存在一定爭議。結論?相對于傳統教學法，PBL教學法可較好地提高醫學生畢業后的臨床實踐技能，但由于納入分析的研究質量較低，上述結論尚有待設計更為嚴謹的試驗進一步驗證。
目的觀察針灸治療原發性輕中度肛門瘙癢癥的臨床療效。 方法將2013年3月-2014年3月就診的門診患者按照診斷和納入標準選擇50例，隨機分為針灸介入組（針灸組）與藥物對照治療組（對照組），各25例。其中針灸組以肛周局部圍刺為主配合體針治療4周14次，對照組予以口服抗組胺藥物和中藥，曲安奈德益康唑軟膏外擦治療4周。觀察兩組治療前、后的瘙癢指數評分、皮膚病生活質量指數評分、治療滿意度及治療結束后6個月每組復診例數及平均瘙癢次數。 結果經過4周治療，針灸組患者的瘙癢指數評分低于對照組，皮膚病生活質量指數評分、治療滿意度優于對照組，治療結束后6個月復診人數及平均瘙癢次數均低于對照組（P＜0.05）。 結論針灸治療原發性輕中度肛門瘙癢癥的臨床療效顯著，且遠期療效穩定。