目的系統評價冠心病中醫藥診療指南的方法學質量。方法計算機檢索 PubMed、CNKI、CBM、WanFang Data 數據庫、中華中醫藥學會和中國中西醫結合學會的網站，搜集 2010 年 1 月 1 日至 2021 年 1 月 1 日的國內外已發表的冠心病中醫藥診療指南（含專家共識）。由 3 名研究者獨立采用 AGREE Ⅱ工具對納入的指南進行方法學質量評價。結果共納入 16 篇指南，AGREE Ⅱ不同領域得分由高到低依次為表達清晰性（63.89%），范圍和目的（55.90%），參與人員（42.13%），嚴謹性（41.42%），編輯獨立性（32.12%），應用性（21.99%）；總體質量評級 B 級 9 篇（修改完善后推薦），C 級 7 篇（不推薦）。結論冠心病中醫藥診療指南與專家共識為臨床實踐提供了規范化依據，但指南本身存在方法學質量不高的問題，導致指南的權威性和科學性受限。建議未來中醫藥指南制訂中應按照國際規范和循證方法，進一步提高指南質量，推動國際化認同。
目的 調查中醫藥專業在讀研究生的國際期刊論文寫作與發表現狀，以期優化中醫藥研究生的國際期刊論文寫作的教學模式。方法 采用問卷調查方法，以我國中醫藥專業在讀研究生為調查對象，從基本情況、論文發表及寫作現狀、論文寫作困境和課程開設現狀及期望4個方面進行調查。采用SPSS 26.0軟件進行統計分析。結果共回收有效問卷2 874份。1 365名研究生有國際期刊論文寫作計劃，324名研究生以第一作者身份已發表過國際期刊論文。研究生對國際期刊論文寫作難度評價程度普遍認為較難，撰寫能力不足和缺乏時間是導致論文寫作積極性不高的主要原因。2 547名研究生認為亟需國際期刊論文寫作指導，文獻檢索方法、臨床研究方法和實驗設計是最需要的教學內容，審稿專家和導師是最被期望的論文寫作指導者。結論 中醫藥在讀研究生有計劃撰寫國際期刊論文的人數較少、發表比例較低，對國際期刊論文指導課程的需求度很高，建議開設規范化的國際期刊論文寫作指導課程，完善中醫藥研究生科研能力培養體系。
目的利用孟德爾隨機化分析阻塞性睡眠呼吸暫停（OSA）及其典型癥狀（打鼾和白天嗜睡）與多種心血管疾病（高血壓、冠心病、心肌梗死、心衰）的因果關系。方法利用芬蘭數據庫和英國生物樣本庫中的工具變量（IV）分別進行兩樣本孟德爾隨機化（TSMR）分析，以隨機效應逆方差加權法（IVW）的結果為主。以MR-Egger法進行多效性分析、留一法進行敏感性分析來驗證數據的可靠性。結果OSA可以導致高血壓［IVW β=0.043，95%CI（0.012，0.074），P=0.006］和心衰［IVW β=0.234，95%CI（0.015，0.452），P=0.036］的發生。白天嗜睡對心衰［IVW β=1.139，95%CI（0.271，2.006），P=0.010］也有致病作用。OSA與冠心病和心梗，打鼾與4種心血管疾病以及白天嗜睡與高血壓、冠心病、心梗之間無因果關聯。結論OSA和白天嗜睡對高血壓和心衰存在致病效應，其中對心衰的影響最明顯。
糖尿病泛血管病變是指糖尿病患者廣泛血管（涵蓋心、腦、腎、眼、外周等大血管和微血管）出現以動脈粥樣硬化為共同病理特征，以心腦血管事件為主要結局，積極干預代謝異常有助于改善預后的一種臨床綜合征。早診斷、早預防及積極探尋明確的治療靶點，加強多學科的緊密協作對預防及延緩糖尿病泛血管病變的發生發展十分重要，但目前該領域仍面臨挑戰，新型降糖藥物獨立于血糖控制之外的心腎獲益，越來越得到學界關注。糖尿病泛血管病變的理念對于提升疾病的綜合管理及多學科協同診療具有重要作用，有助于促進泛血管病變亞專業的蓬勃發展及綜合防治水平的不斷提高。
目的對國內外慢性心力衰竭臨床實踐指南和專家共識進行方法學質量評價。方法計算機檢索 PubMed、EMbase、SinoMed、CNKI、WanFang Data、VIP 數據庫和相關網站，搜集慢性心力衰竭中醫及西醫診療指南（或專家共識），檢索時限均為 2011 年 1 月 1 日至 2020 年 12 月 31 日。由 4 名評價員經一致性評價后，使用 AGREE Ⅱ工具對納入的指南或專家共識進行方法學質量評價。結果共納入 17 部指南（英文 11 部，中文 6 部）。推薦級別為：B 級（修改完善后推薦）10 部、C 級（不推薦）7 部；AGREE Ⅱ 6 個領域的平均得分依次為：范圍和目的（69.61%）、參與人員（34.20%）、制訂的嚴謹性（33.13%）、表達的明晰性（84.53%）、應用性（42.40%）、編輯獨立性（37.09%）。英文指南的方法學質量整體較好（B 級 10 部，C 級 1 部），而中文指南或共識在 6 個領域的得分幾乎全部低于平均分（C 級 6 部）。結論慢性心力衰竭診療指南在參與人員和制訂的嚴謹性方面需進一步完善，中文指南或專家共識應在多個方面提升指南質量，以更好地服務于臨床實踐。