• 1. 甘肅中醫藥大學護理學院(蘭州 730000);
  • 2. 甘肅省人民醫院臨床教學部(蘭州 730000);
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目的  系統評價補充維生素D(VitD)對認知障礙和非認知障礙人群認知功能的影響。方法  計算機檢索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、EMbase、CNKI、CBM、WanFang Data和VIP數據庫,搜集有關補充VitD對認知障礙患者或非認知障礙人群認知功能影響的隨機對照試驗,檢索時限均為建庫至2022年3月。由2名研究者獨立篩選文獻、提取資料并評價納入研究的偏倚風險后,采用RevMan 5.4軟件進行Meta分析。結果  共納入19個研究,包括8 684例研究對象。Meta分析結果顯示:在整體認知功能和工作記憶方面,認知障礙患者VitD組的簡易精神狀態量表(MMSE)評分[MD=1.70,95%CI(1.20,2.21),P<0.01]、蒙特利爾認知評估量表(MoCA)評分[MD=1.51,95%CI(1.00,2.02),P<0.01]、中國修訂版韋氏成人智力量表(WAIS-RC)評分[MD=9.12,95%CI(7.77,10.47),P<0.01]和工作記憶[SMD=1.87,95%CI(1.07,2.67),P<0.01]均優于對照組,但非認知障礙人群VitD組的整體認知功能和工作記憶與對照組相比差異無統計學意義;在語言流暢性和語言記憶方面,VitD組與對照組差異均無統計學意義;在執行功能方面,干預時間>6個月時,VitD組優于對照組[SMD=0.15,95%CI(0.01,0.28),P=0.03]。結論  當前證據表明,補充VitD可有效改善認知障礙患者的整體認知功能和工作記憶,在干預時間>6個月時,對執行功能也有積極影響。受納入研究數量和質量的限制,上述結論尚待更多高質量研究予以驗證。

引用本文: 張曉莉, 張譯尹, 殷玉環, 葉建瑩, 張菊霞. 補充維生素D對認知功能影響的Meta分析. 中國循證醫學雜志, 2023, 23(4): 416-421. doi: 10.7507/1672-2531.202209117 復制

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