引用本文:
潘虹海, 楊四維. 替牙期安氏Ⅱ類伴后牙正鎖
后牙鎖
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2011年-2014年自貢市第四人民醫院口腔科完成早期矯治的10例患兒,均伴有以下頜后縮為主的安氏Ⅱ類前牙深覆蓋伴后牙正鎖
1.2 方法
1.2.1 治療方法
根據后牙鎖
1.2.2 研究方法
經標準化X線投影測量拍攝,嚴格定位頭顱:被檢者直立,頭顱肌肉自然放松,兩眼平視前方,上下牙齒輕輕接觸于正中位,上下唇自然閉合。垂直感應屏投照,管電壓為85 kV,管電流為12 mA,曝光時間16.0 ms,放大率為0.092。所有患兒治療前后均拍攝X線頭顱側位片,由本文第一作者進行描圖、定點以及頭影測量分析。為防止操作者測量引起誤差,4周后對所有的X線頭顱側位片進行再次測量,取兩次測量值的均值。頭影測量包括8項硬組織測量項目和4項軟組織測量項目。
① 硬組織:前顱底平面-上齒槽座點角(SNA)、前顱底平面-下齒槽座點角(SNB)、上齒槽座點角-鼻根點-下齒槽座點角(ANB)、鼻根點-前鼻棘點的距離(N-ANS)、前鼻棘點-頦下點的距離(ANS-Me)、髁突后切線與蝶鞍中心在眶耳平面上垂足間的距離(S-Go)、后面高與前面高之比(S-Go/N-Me)、Y軸與眶耳平面的交角(Y軸角)。
② 軟組織:H線與軟組織面平面的交角(H角)、下唇凸點-H線的距離(下唇-H線距)、眶耳平面與軟組織面平面相交之后下角(軟組織面角);頦唇溝深度(下唇凹點-H線的距離)。
本研究測量的基準平面為眶耳平面,參照Holdaway軟組織分析方法[3]和傳統的硬組織測量方法研究軟硬組織變化。
1.3 統計學方法
使用SPSS 11.5軟件進行統計學分析。計量資料以均數±標準差表示,治療前后各測量值的比較采用配對t檢驗。檢驗水準α=0.05。
2 結果
10例患兒的平均療程為12個月,矯治結束后患兒的SNA、S-Go/N-Me、軟組織面角治矯治后與矯治前比較變化不明顯,差異無統計學意義(P>0.05)。矯治后的SNB、N-ANS、ANS-Me、S-Go,與矯治前比較均有增加,差異有統計學意義(P<0.05);而Y軸角、ANB、H角、下唇至H線距、頦唇溝深度,則與矯治前比較均有減少(P<0.05)。見表 1。

3 討論
替牙期安氏Ⅱ類Ⅰ分類患者常伴有深覆
臨床上矯治后牙鎖
臨床上根據磨牙區不同的臨床表現,可選擇以下不同方法:① 牙齒傾斜引起的正鎖
目前,對于兒童時期錯
生長發育早期是兒童牙列、
后牙鎖
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2011年-2014年自貢市第四人民醫院口腔科完成早期矯治的10例患兒,均伴有以下頜后縮為主的安氏Ⅱ類前牙深覆蓋伴后牙正鎖
1.2 方法
1.2.1 治療方法
根據后牙鎖
1.2.2 研究方法
經標準化X線投影測量拍攝,嚴格定位頭顱:被檢者直立,頭顱肌肉自然放松,兩眼平視前方,上下牙齒輕輕接觸于正中位,上下唇自然閉合。垂直感應屏投照,管電壓為85 kV,管電流為12 mA,曝光時間16.0 ms,放大率為0.092。所有患兒治療前后均拍攝X線頭顱側位片,由本文第一作者進行描圖、定點以及頭影測量分析。為防止操作者測量引起誤差,4周后對所有的X線頭顱側位片進行再次測量,取兩次測量值的均值。頭影測量包括8項硬組織測量項目和4項軟組織測量項目。
① 硬組織:前顱底平面-上齒槽座點角(SNA)、前顱底平面-下齒槽座點角(SNB)、上齒槽座點角-鼻根點-下齒槽座點角(ANB)、鼻根點-前鼻棘點的距離(N-ANS)、前鼻棘點-頦下點的距離(ANS-Me)、髁突后切線與蝶鞍中心在眶耳平面上垂足間的距離(S-Go)、后面高與前面高之比(S-Go/N-Me)、Y軸與眶耳平面的交角(Y軸角)。
② 軟組織:H線與軟組織面平面的交角(H角)、下唇凸點-H線的距離(下唇-H線距)、眶耳平面與軟組織面平面相交之后下角(軟組織面角);頦唇溝深度(下唇凹點-H線的距離)。
本研究測量的基準平面為眶耳平面,參照Holdaway軟組織分析方法[3]和傳統的硬組織測量方法研究軟硬組織變化。
1.3 統計學方法
使用SPSS 11.5軟件進行統計學分析。計量資料以均數±標準差表示,治療前后各測量值的比較采用配對t檢驗。檢驗水準α=0.05。
2 結果
10例患兒的平均療程為12個月,矯治結束后患兒的SNA、S-Go/N-Me、軟組織面角治矯治后與矯治前比較變化不明顯,差異無統計學意義(P>0.05)。矯治后的SNB、N-ANS、ANS-Me、S-Go,與矯治前比較均有增加,差異有統計學意義(P<0.05);而Y軸角、ANB、H角、下唇至H線距、頦唇溝深度,則與矯治前比較均有減少(P<0.05)。見表 1。

3 討論
替牙期安氏Ⅱ類Ⅰ分類患者常伴有深覆
臨床上矯治后牙鎖
臨床上根據磨牙區不同的臨床表現,可選擇以下不同方法:① 牙齒傾斜引起的正鎖
目前,對于兒童時期錯
生長發育早期是兒童牙列、