以團隊為基礎的學習教學模式在外科護理教學中的應用前景探討_《華西醫學》

作者：

李卡 , 黃明君 , 李智

四川大學華西醫院胃腸外科中心（成都，610041）;

關鍵詞：

以團隊為基礎的學習外科護理教學本科

DOI：

10.7507/1002-0179.20130043

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目的　探討以團隊為基礎的學習（TBL）教學模式在本科外科護理教學中的應用前景。方法　通過分析TBL教學模式特點及收集近年來國內外本科外科護理教學中TBL的應用文獻，對我院本科外科護理教學開展TBL的必要性、可行性及前景進行分析和展望。結果　本科外科護理教學中TBL有助于學生自主學習的積極性和參與性，提高分析問題和解決問題能力。結論　 TBL作為一種全新的教學方法，其模式的廣泛應用與不斷完善，將為外科護理高素質專業人才的培養發揮積極性的作用。

引用本文： 李卡,黃明君,李智. 以團隊為基礎的學習教學模式在外科護理教學中的應用前景探討. 華西醫學, 2013, 28(1): 132-135. doi: 10.7507/1002-0179.20130043 復制

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23. 　姜冠潮, 周慶環, 陳紅. 基于團隊的學習模式(TBL)在醫學教學方法改革中的應用與思考[J]. 中國高等醫學教育, 2011 (2): 8-9.

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