臨床醫學生對不同類別公共衛生課程的學習興趣調查研究_《華西醫學》

作者：

譚貴泓 ,  任曉暉 , 李寧秀 , 劉丹萍 , 高博

四川大學華西公共衛生學院社會醫學教研室（成都，610041）;

關鍵詞：

臨床醫學公共衛生學習興趣

DOI：

10.7507/1002-0179.20130042

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目的　了解不同學校和學制的臨床醫學生對3類公共衛生相關課程的學習興趣現狀及其差異，為提高學生的學習興趣和改進教學質量提供參考。方法　2011年3月抽取四川省兩所醫學院校中正在學習公共衛生相關課程的253名臨床醫學專業學生，進行自填式問卷調查，并應用因子分析、秩和檢驗等統計方法對資料進行分析。結果　被調查的253名臨床醫學生對公共衛生3類課程的學習興趣均不高，學習興趣平均得分分別為3.25、3.41、3.26分；一本院校和二本院校的臨床醫學生對公共衛生相關課程的學習興趣差異有統計學意義（P＜0.05），且一本院校學生在方法學課程和健康危險因素相關課程的學習興趣均高于二本院校。結論　臨床醫學生對公共衛生相關課程的學習興趣不高，應優化課程設置，改革教學方式以提高臨床醫學生對課程的學習興趣。

引用本文： 譚貴泓,任曉暉,李寧秀,劉丹萍,高博. 臨床醫學生對不同類別公共衛生課程的學習興趣調查研究. 華西醫學, 2013, 28(1): 128-131. doi: 10.7507/1002-0179.20130042 復制

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