通過應用管理理論中的態勢分析法（SWOT），對縣級醫院現有的優劣勢及機遇威脅進行剖析，并依據其自身的優劣勢，選擇和策略性規劃發展戰略，構筑提升醫院核心競爭力的SWOT矩陣，明確提升醫院核心競爭力的路徑，為西部縣級醫院科學決策和可持續發展提供參考依據。
目的探討臨床護理路徑在痛風患者健康教育中的效果。 方法2006年9月－2010年11月將220例痛風患者隨機分為觀察組和對照組，每組110例，比較經過常規健康教育和臨床路徑健康教育后，兩組的遵醫行為、痛風相關指標、健康教育滿意度之間的差異。 結果教育前兩組患者遵醫行為得分比較差異無統計學意義（P＞0.05）。通過兩種健康教育后，觀察組5個單項遵醫行為得分及總分都比教育前有提升，差異均有統計學意義（P＜0.05）；對照組規律服藥和定期檢查與教育前差異無統計學意義（P＞0.05），其余4個單項遵醫行為得分及總分均比教育前有提升，差異均有統計學意義（P＜0.05）；教育后，觀察組5個單項遵醫行為得分及總分都比對照組高，差異均有統計學意義（P＜0.05）。 結論臨床護理路徑應用于痛風患者的健康教育，無論是遵醫行為得分，一些臨床癥狀的改善，還是健康教育滿意度得分都比傳統方法進行健康教育的效果明顯提高。