目的構建醫學人文素養對崗位勝任力作用機理結構方程模型并進行實證分析，驗證醫學人文素養培育對崗位勝任力培養的支撐作用。方法采用文獻研究法，遴選出醫學人文素養及崗位勝任力的初始指標體系，構建概念模型。問卷調查4家成都市醫院數據。經探索性因子分析，獲取更適于本研究對象群體的醫學人文素養及崗位勝任力的指標體系，并調整概念模型。最后，利用驗證性因子分析法（結構方程模型）對醫學人文素養對崗位勝任力的正向作用機制進行驗證。結果探索性因子分析及驗證性因子分析中，所涉及問卷總體的Cronbach’s α系數均大于0.9，問卷的KMO值均大于0.8且Bartlett’s球形檢驗P<0.01，所使用問卷的信度、效度較好。結構方程模型的模型擬合度達到要求，卡方自由度比（CMIN/df）=2.768，近似均方根誤差（RMSEA）=0.077，比較擬合指數（CFI）=0.891，規范擬合指數（NFI）=0.840，增值適配指數（IFI）=0.891。結論對崗位勝任力的影響中，個人特征的提升主要受醫學人文知識和醫學人文精神影響，認知特征的提升主要受醫學人文知識和醫學人文能力影響，成就特征的提升主要受醫學人文能力和醫學人文精神影響，管理特征的提升主要受醫學人文精神影響。