目的 通過對臨床醫學生臨床技能多站考試成績分析，探討加強臨床醫學生臨床技能薄弱環節的方法。 方法 選取 2012 年 5 月 30 日—31 日四川大學華西臨床醫學院 2007 級 106 名五年制及2007 級 77 名八年制臨床醫學生參加的臨床技能多站（內科站、外科站、護理急救站）畢業考核成績進行分析。 結果 外科站臨床技能掌握情況較好（無不及格），內科站、護理急救站臨床技能掌握較差（不及格率分別為 5.5%、6.0%）。外科站、護理急救站的各項操作考試成績之間有統計學差異（P<0.05），部分臨床醫學生對外科站“縫合打結+拆線剪線”及“深部打結”操作掌握相對較差，對護理急救站“導尿術”操作掌握相對較差。 結論 只有對臨床醫學生進行全面、系統、規范的技能培訓，才能培養出合格的臨床醫學生。