目的 系統評價我國心理彈性干預措施的效果。
方法 計算機檢索CBM、VIP、CNKI和WanFang Data，檢索時限均為從建庫截至2012年10月，納入評價心理彈性干預效果的隨機對照試驗和前后對照試驗。由兩名研究者獨立進行文獻篩選、質量評價和資料提取，而后交叉核對，若有分歧，討論解決。鑒于各納入研究的結局指標存在很大差異，不能進行Meta分析，因而采用定性方法系統總結納入文獻的干預措施及其效果。
結果 最終納入8篇有關心理彈性干預的對照試驗，包括3個隨機對照試驗，5個前后對照試驗。研究對象均針對學生群體，包括大學生的研究6個、中專生和農村留守初中生的研究各1個。8篇文獻均評價了團體心理輔導的干預效果，其中1篇還比較了心理知識講座的干預效果。研究結果顯示，現已開展的各種團體心理輔導和心理知識講座均能顯著改善研究對象的心理彈性水平。
結論 目前有關心理彈性的干預研究比較有限，所開展的心理彈性干預措施比較單一，且主要針對學生群體，缺乏高質量的研究設計。建議針對其他人群開展更多形式的心理彈性干預研究，并通過大樣本、設計嚴格的高質量試驗來評價其近期和遠期干預效果。
引用本文： 黃軻,劉琴,張帆,逯嘉,郭雪,雷迅,汪洋. 我國心理彈性干預措施及其效果的系統評價. 中國循證醫學雜志, 2013, 13(4): 373-378. doi: 10.7507/1672-2531.20130063 復制