張麗娜 1,2 , 李繼平 3
  • 1. 四川大學華西護理學院（成都 610041）；2. 蘇州大學附屬第二醫院（蘇州 215004）；3. 四川大學華西醫院護理部（成都 610041）;
本科畢業護士 全日制 護理專業能力 橫斷面調查
10.7507/1672-2531.20120135
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摘要 全文 圖表 參考文獻 施引文獻 補充材料

目的 　了解四川省全日制本科畢業臨床護士專業能力現狀及其影響因素，為高等護理教育改革和護理人力資源管理提供依據。
方法 　采用自行設計的調查問卷，分層整群隨機抽取本科畢業護士及其直接護理管理者，分別由雙方對護士專業能力進行自我評估及管理者評價。
結果 　護士自評和管理者評價的專業能力指數分別為69.90±10.27和68.96±11.33；影響因素分別為專業興趣、畢業院校、職務和單位培養情況。
結論 　四川省全日制本科畢業臨床護士專業能力近于中等水平，在總體上仍有提升空間，尤其是科研、管理和教學能力有待加強。護理院校應進一步加強內部教學環境建設和學生專業思想教育，用人單位應為本科護士提供更多培養和任職鍛煉機會，提高職業認同感，從而提高專業能力，為護理學科發展提供人才基礎。

引用本文： 張麗娜,李繼平. 四川省全日制本科畢業護士專業能力調查. 中國循證醫學雜志, 2012, 12(7): 760-763. doi: 10.7507/1672-2531.20120135 復制

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