目的 了解研究生學員對“循證醫學研究生暑期學校”在教學內容、師資力量、組織安排等方面的滿意度情況，為進一步有效開展循證醫學教育培訓工作提供參考。
方法 采用整群抽樣的方法，以自制調查問卷對全程參與“循證醫學研究生暑期學校”學習的112名正式學員進行調查，并對學員反饋的意見進行分析。
結果 共發放問卷112份，回收有效問卷101份，有效回收率為90.2%。學員來自26個省市，32所高校和醫療衛生單位，涉及36個學科專業。93.1%的學員對培訓組織管理總體評價滿意，但對上課環境和上課時間安排的滿意度僅為51.5%和58.4%。學員對課程的整體設置、教材選用的滿意度分別為84.2%、90.1%，對“循證醫學進展”這一部分授課內容滿意度高達93.0%。超過93.1%的學員認為教師授課技巧嫻熟，但只有73.3%的學員認為教師與學員互動充分。
結論 在2010年的循證醫學研究生暑期學校學習過程中，研究生學員參與積極，影響大，學員對“暑期學校”整體滿意度高。“暑期學校”的舉辦有利于研究生創新人才培養、優秀教學團隊建設、循證醫學學科發展和循證醫學教育部網上合作研究中心建設。通過加大辦學投入，適當延長培訓時間或分專題多期開課，增加教學互動，能進一步提升學員對“暑期學校”培訓的滿意度。
引用本文： 黃進,李幼平,王莉,甘奇,何金蘭,劉君君. 循證醫學研究生暑期學校學員滿意度調查. 中國循證醫學雜志, 2011, 11(1): 44-48. doi: 10.7507/1672-2531.20110009 復制