目的 了解我國5種主要的耳鼻喉專業學術期刊所發表論著的統計分析方法的使用率、正確率和存在的問題.方法 對我國2000～2002年期間lt;中華耳鼻咽喉科雜志gt;等5種耳鼻咽喉專業學術期刊所發表的1 331篇論著的統計學方法的應用情況進行分析.結果 該5種期刊1 331篇論著中應用了統計學分析方法者占52.0%,其中基礎研究類論文的統計分析方法使用率(63.5%)高于臨床研究類論文的(48.7%),兩者比較差異有統計學意義(x2=21.456,P＜0.01).5種期刊的統計學方法的正確使用率為56.5%(48.7%～72.7%),其中t檢驗、列聯表分析方法x2檢驗和方差分析是最常用的統計方法,使用率分別為37.9%、28.2%和14.3%.存在的問題主要有:①論文中僅有P值而對所用的具體統計分析方法交待不明;②用t檢驗代替方差分析進行3組及其以上的組間比較等.結論 我國現有的5種主要耳鼻咽喉科專業學術期刊論文中統計分析方法的使用率較高,但在正確使用統計分析方法方面還存在使用方法敘述不清或誤用等問題,亟待改進.
隨著計算機技術的發展，人工智能（artificial intelligence, AI）已逐步應用于社會各行各業。醫療衛生行業中，AI 為疾病診斷和治療提供了更多選擇，也為臨床醫學的發展帶來了新的生機。為了更好地推動 AI 技術用于提升耳鼻喉科教學質量，該文對 AI 在耳鼻喉科中的應用進行簡要概述，包括借助神經網絡、深度學習開展圖像分析、疾病診治等，也從課程設計、教學實踐及效果考核等方面論述了 AI 應用于耳鼻喉科教學的意義及實施方式。