目的 探討影響本科護生實習評價有效性的相關因素。
方法 采用自制的“影響本科護生實習評價有效性的相關因素調查問卷”對四川省4家教學醫院158名本科護生臨床實習帶教老師進行面對面調查。
結果 影響本科護生實習評價有效性的主要因素為臨床環境、臨床帶教老師評價時間的長短、對評價指標的熟悉程度及評價方法;其次為光環效應、師生關系、臨床帶教老師對評價的態度及其在評價時的情緒狀態。
結論 改善臨床環境、保證臨床帶教老師充足的評價時間、培養和提高臨床帶教老師的評價能力與素質以及建立良好的師生關系是提高本科護生實習評價準確性、客觀性和公平性的重要舉措。
引用本文: 王世平,傅紅瓊. 影響本科護生實習評價有效性的相關因素分析. 中國循證醫學雜志, 2007, 07(12): 856-861. doi: 復制