【摘要】 目的 檢驗經三輪德爾菲專家咨詢法擬定的“護理本科實習生臨床能力評價指標體系”的品質。 方法 2007年7月-12月,采用擬定的指標體系對52名護理本科實習生進行臨床能力實測,采用克朗巴赫α系數進行信度檢驗,運用內容效度進行效度分析,并論證指標體系的區分度。 結果 指標體系整體的α系數為0.969 8,指標體系內部各構成要素的α系數介于0.831 6~0.942 3之間( gt;0.8);邏輯分析表明指標體系內容效度較好;指標體系各維度與總指標體系評價結果的相關系數介于0.845 1~0.958 2之間,各維度與其內部各指標間的相關系數介于0.300 8~0.952 5,均有統計學意義(P lt;0.05);指標體系的區分指數為0.518 3( gt;0.4)。 結論 指標體系品質較好。
引用本文:
胡曉林,王世平,游桂英,蘇勇林. 護理本科實習生臨床能力評價指標品質檢驗. 華西醫學, 2010, 25(7): 1349-1351. doi:
復制
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熊禮波, 汪菊嬌. 層次分析法在研究生綜合素質評價中的應用[J]. 黑龍江教育, 高教研究與評估, 2006, (5): 90-92.
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李小妹. 護理教育學[M]. 北京: 中國協和醫科大學出版社, 2002: 170-172.
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- 1. 熊禮波, 汪菊嬌. 層次分析法在研究生綜合素質評價中的應用[J]. 黑龍江教育, 高教研究與評估, 2006, (5): 90-92.
- 2. 關勛強, 李瑞興, 劉運成. 醫學研究生教育評價研究與實踐[M]. 北京: 軍事醫學科學出版社, 2000: 110-128.
- 3. Brown B. Delphi Process: a methodology using for the elicitation of opinions of experts[J]. The Rand Corporation, 1987, 9: 3925.
- 4. 李小妹. 護理教育學[M]. 北京: 中國協和醫科大學出版社, 2002: 170-172.