陳杰 1# , 陳燕玲 2# , 許飛龍 1 , 陳海寧 1 , 陳斌 1 , 萬曉莉 1 , 藺淵 1 , 陳進 3 , 李幼平 3
  • 1. 四川大學華西臨床醫學院（成都 610041）；2. 核工業四一六醫院（成都 610051）；3. 四川大學華西醫院循證醫學與臨床流行病學教研室（成都 610041）;
循證醫學 信息意識 信息道德 醫學生 問卷調查
10.7507/1672-2531.20120007
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摘要 全文 圖表 參考文獻 施引文獻 補充材料

目的 　探討循證醫學課程對醫學生信息意識和信息道德的影響。
方法 　問卷調查四川大學選修“循證醫學課程”的288名本科生和研究生，比較循證醫學課程前后其信息意識和信息道德的改變。
結果 　課后學生上網總數增加5%，其中研究生上網者增加24%，前后差異有統計學意義（P lt;0.05），且上網為“獲取專業信息”者增加7%；“事先制定計劃”者增加7%；課后“學過知識產權、版權法”者增加7%；“注明引用公共信息”的研究生增加12%，前后差異有統計學意義（P lt;0.05），“不知”如何合法獲取信息人數減少12%，前后差異有統計學意義（P lt;0.05）。
結論 　循證醫學課程對醫學生信息意識和信息道德有一定的促進作用。

引用本文： 陳杰,陳燕玲,許飛龍,陳海寧,陳斌,萬曉莉,藺淵,陳進,李幼平. 以核心能力為導向，循證醫學為載體，終身學習為目的的醫學人才培養模式研究之四——循證醫學課程對醫學生信息意識和信息道德的影響. 中國循證醫學雜志, 2012, 12(1): 31-37. doi: 10.7507/1672-2531.20120007 復制

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